Rectorul Politehnicii Timișoara: „Respect nemulțumirile profesorilor, dar să nu uităm bucuria copiilor în prima zi de școală”

Rectorul Universității Politehnica Timișoara, Florin Drăgan, a lansat un apel către cadrele didactice din învățământul preuniversitar, subliniind importanța deschiderii anului școlar pentru elevi, în ciuda nemulțumirilor existente și a tensiunilor dintre profesori și autorități. Într-un comunicat transmis vineri, Drăgan a atras atenția asupra valorii primei zile de școală pentru copii.

„Înţeleg şi respect nemulţumirile tuturor cadrelor didactice, însă este la fel de important să nu uităm cât de mare este bucuria copiilor în prima zi. Este ziua în care îşi regăsesc colegii, prietenii, profesorii, este ziua care le dă încredere că vor începe o etapă nouă. Nu ar trebui să îi privăm de acest reper emoţional, mai ales pe cei care păşesc pentru prima dată într-o sală de clasă sau încep un nou ciclu de învăţământ. Ce se întâmplă după aceea, este la latitudinea profesorilor şi a sindicatelor, însă în puţinul timp rămas până la începerea anului şcolar este nevoie mai mare ca oricând de un dialog real şi constructiv, între părţi. Din păcate, până acum nu am avut aşa ceva. Soluţiile şi înţelegerea nu se găsesc în comunicate pe reţele de socializare, în mass-media, ci dacă părţile se aşează la masă şi negociază cu intenţia de a pune beneficiarii actului didactic, copiii şi tinerii, pe primul loc. Este important ca elevii să nu aibă de suferit, mai ales cei care încep un ciclu nou de învăţământ: clasa zero, clasa V-a, clasa IX-a”, a declarat rectorul UPT.

Florin Drăgan a mai criticat ritmul alert și lipsa consultării reale a modificărilor din învățământul preuniversitar, afirmând că lipsa dialogului între Ministerul Educației, Guvern și părțile implicate a generat tensiuni și confuzie. „Într-o societate modernă nu putem vorbi despre educaţie în termeni tranzacţionali. Nu este vorba despre două bănci în plus în sala de clasă, ci despre copiii din toată clasa care vor beneficia de şi mai puţină atenţie din partea dascălului. Nu putem calcula arbitrar că profesorii vor lucra 24 de minute în plus pe zi, adăugarea celor 2 ore în plus în normă reprezentând de fapt alte ore de pregătire, în special în cazurile în care s-au făcut completări ale normei cu noi materii. Cu o natalitate în scădere dramatică, fără un set de măsuri concrete şi coerente, sistemul de educaţie trebuie să devină mai eficient, ori acest lucru nu se face raportându-ne la beneficiari ca la nişte mijloace fixe. Bursele nu pot fi înlocuite de joburi part-time sau de credite. Toate aceste decizii luate, în care primează doar perspectiva financiară, vor avea consecinţe catastrofale în timp. Pe deasupra, atunci când măsurile financiare sunt dublate de o foarte slabă comunicare, toate părţile care ar trebui implicate constructiv în proces – cadre didactice, elevi sau studenţi – ajung să fie nişte simpli pioni pe o tablă de joc care a luat foc”, a adăugat Drăgan.

În mediul universitar, deși există discuții și nemulțumiri privind ultimele măsuri bugetare, Universitatea Politehnica Timișoara va organiza festivitatea de deschidere a anului universitar, indiferent de tensiunile dintre minister și sindicate, cu respectarea deciziilor organizațiilor studențești. În prima săptămână sunt planificate activități menite să faciliteze integrarea studenților, mai ales a celor din anul I, precum StartUPT, Campus Joy și diverse evenimente culturale și sportive.

„Suntem conştienţi de impactul negativ pe care ultimele măsuri bugetare din domeniul educaţiei îl vor avea asupra studenţilor. La Universitatea Politehnica Timişoara, prioritatea noastră rămâne calitatea experienţei trăite de studenţii noştri. Credem cu tărie că pentru a forma noi generaţii de cetăţeni activi şi buni profesionişti pe piaţa muncii, tinerii trebuie să aibă acces nu doar la un învăţământ formal de calitate, ci şi la activităţi extra-curriculare, de educaţie non-formală şi de petrecere a timpului liber”, a declarat Alexandru Luca, director Marketing Universitar UPT.

De asemenea, studenții vor putea beneficia în timpul anului universitar de programe de sprijin, precum „Primul Student din Familie”, destinat studenților din anul I din medii vulnerabile, care oferă suport financiar, consiliere psihologică și vocațională, ore remediale și activități de educație non-formală. În plus, studenții vor avea acces și la vouchere culturale.