Peste 2.000 de școli, rămase fără bani europeni. Cum explică Ministerul Educației reducerea indicatorilor din PNRR

Mai multe proiecte care reprezentau ținte și jaloane în Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) au fost șterse, a anunțat ministerul Educației printr-un comunicat de presă remis luni, 11 septembrie. Potrivit publicației specializate EduPedu.ro, vorbim despre 1.800 de laboratoare de informatică care nu vor mai fi echipate cu bani europeni, 330 de școli care nu vor mai fi dotate pentru a contracara abandonul școlar, cât și despre microbuze electrice, tăiate și ele.

Conform ministerului Educației, estimarea inițială a privit mai multe unități de învățământ decât necesarul real.

„În cadrul renegocierii unor ținte/jaloane din PNRR cu Comisia Europeană, Ministerul Educației a propus modificări raportate la nevoia reală din teritoriu, pe baza unor analize de nevoi recente, care, la momentul depunerii Planului Național de Redresare și Reziliență, au fost doar estimate pe baza datelor existente în SIIIR”, se arată în comunicatul de presă citat.

Totodată, în cadrul renegocierii unor ținte/jaloane din PNRR cu Comisia Europeană, s-a propus „ajustarea obiectivelor care nu au fost atinse în urma apelurilor de proiecte deja lansate și al căror calendar a fost deja extins de mai multe ori”.

Mai precis, spune instituția, este vorba despre:

• Ajustarea indicatorilor din cadrul jaloanelor aferente dotării unităților de învățămant preuniversitar cu laboratoare de informatică. În acest caz, în urma apelului de proiecte, a reieșit că nevoia locală a fost mai mică decât estimarea inițială a Ministerului Educației, în principal ca urmare a multiplelor finanțări de care au beneficiat școlile în perioada pandemiei pentru asigurarea necesarului de echipamente IT. Prin urmare, în urma centralizării nevoii reale transmise de unitățile de învățământ, prin cererile de finanțare depuse în cadrul apelului de dotări, Ministerul Educației a solicitat ajustarea jaloanelor în conformitate cu proiectele depuse, astfel încât alocarea financiară să poată fi utilizată prin raportare la nevoia reală la momentul deschiderii apelurilor de proiecte, nu la momentul estimărilor făcute la data depunerii Planului de Redresare și Reziliență (ex.: de la 5.200 de laboratoare estimate inițial la minimum 4.350).
• Reducerea țintei pentru înființarea serviciilor complementare de educației timpurie de la 412 la minimum 90. Noua valoare a țintei corespunde  proiectelor depuse (99), în urma mai multor întâlniri cu potențialii beneficiari și a extinderii calendarului de depunere de mai multe ori. Între, 2020 – 2021 ținta a fost estimată la 412 servicii complementare dedicate exclusiv localităților izolate/dezavantajate.

Foto: Inquam Photos / Octav Ganea